Ce programme destiné aux jeunes de 18 à 21 ans a pour objectif de remettre à niveau les fondamentaux scolaires, de permettre l'apprentissage de la vie en collectivité ainsi que de les former à un métier : (hôtellerie, restauration, BTP, transport et logistique, service aux entreprises...)
Cette démarche est basée sur le volontariat. Les jeunes, en Internat pendant la semaine, portent l'uniforme et doivent se conformer à un réglement intérieur strict.
Dans un premier temps, 48 jeunes sont encadrés par 24 personnes, le tout sous la direction de Didier Hirsch, colonel retraité de l'Armée de l'Air.
D'ici à un an, 240 jeunes devraient se présenter au Centre de seconde chance de Doullens.
Profil des stagiaires :
Etre volontaire
Etre âgé entre 18 et 21 ans
Avoir effectué sa JAPD et avoir été identifié en situation d'échec scolaire
Etre médicalement apte.
Les jeunes filles et jeunes gens sont civils et volontaires : ils signent un contrat avec l'Etablissement non assimilbable à un contrat de travail
Statut des stagiaires :
Internes : logés et nourris du dimanche soir au vendredi après midi
Disposent d'une couverture sociale et médicale
Sont tenus de porter une tenue uniforme visant à éliminer tout risque de discrimination sociale
Doivent respecter le réglement intérieur des établissements
Une discipline stricte définie par le réglement intérieur
Des cours à effectif réduit : 12 élèves en moyenne
Une organisation structurée dédiée à chacune du centre : un directeur, des enseignants, une équipe d'encadrement des jeunes et un personnel administratif
Une formation civique et comportementales composée de cours et mise en pratique quotidienne
Une remise à niveau des fondamentaux scolaires : orthographe, mathématiques, français...
Une formation professionnelle devant favoriser l'embauche dans des secteurs d'emploi déficitaires :
BTP, restauration) aide à la personne (auxiliaire et assistant de vie), centre d'appels téléphoniques (télé opérateur)
Une formation complémentaire au cours de laquelle pourraient être acquis : AFPS, B2I ou PCIE
S'y ajoutent des activités physiques, une participation aux tâches quotidiennes liées à la vie en collectivité ainsi que le respect de l'autorité.
